第二章．快樂的婦女主任 180．女子胡怡

180．女子胡怡

高書記一行人在小豐呆了三天。之後就急急忙忙跑回永成去了，燕冰這三天也算是做為永豐縣代表在村裡呆了三天接待了高書記一行人，兄弟縣區這種接待工作也經常會發生，所以冇有趕去縣城上班也是很正常的，況且在自己管轄的區域內也算是正常的工作。

本來打算高書記走後，自己也得回縣城，但又一支隊伍的來到讓燕冰冇能回成，這次是省教育廳的一個檢查組下來檢查工作，第一站就是大豐鄉，來了大豐鄉首選第一站就是小豐村了，如今的小豐村不再是當年破破爛爛的教學樓，兩棟新建的校舍證明著村裡資金的雄厚。當年的小玉老師已經成了現在學校的校長，下麵七八個師範畢業的老師負責著整個小學從一年紀到六年紀所有課程。

小玉老師前年就嫁給了大豐鄉中學一名數學老師，去年生了個男娃娃，樂得成副司令天天抱著自己外孫在村裡走，人逢喜事精神爽嘛，成副司今兩口子現在是帶著外孫在小豐村安家，日子過得逍遙自在。由於有成副司今在這裡坐鎮，外麵的一些陰暗事情都無法入侵小豐，比喻說那種幾百上千的賭博，彆的地方經常可以見到。但小豐村是絕對不行，前兩年村裡有人手裡有些錢了，加上外村一些混日子的人也學著外麵的人開金花之類的賭博，被成副司令趕到場直接把桌子給掀了，誰有意見都得問問成副司令警衛員手裡的槍。

小豐小學的升學率這三年都是全縣排前三，也是縣裡有名的先進教學單位，另外小學還設立了其它非正式課和，比喻說農業基地裡有兩塊大菜地就是小學學生的試驗地，從五年前就開始分給學校用，一直以來學校都保留著這個實踐課程，做為農家子弟，在這方麵有著自己的特色，學校食堂也因為有這兩塊大菜地，幾乎冇在向外買過青菜。

同時學校還加開了木工類，紙藝類的手藝課程，特彆是學校課桌壞了都不用請人修，隻見幾個小娃娃拿著工具叮叮當當就搞定了。

勞動與學習相結合，小豐的娃娃們興趣更廣闊了，理想也是五花八門，有想做農業科學家的，有想做養殖專業戶的，有想做醫生的，有想做木匠的，有想當兵的，小玉老師平時掛在嘴邊的一句話是：“不一定要做天才，但一定要有才”，這句話得到了很好的栓釋。學技能也成了小學五六年級課後最積極的活動。

教育廳下來的檢查組是來驗收永豐縣教育成果的，每三年輪一次，今年輪到永豐縣，整個檢查組由五名成員組成，其中三人來自己省教育廳，一人來自己地區教委，一人來自己縣教育局。

燕冰和小玉在學校門口看著車上下來的一行人，發現有一女人從下車就死勁的叮著自己，眼睛裡夾帶著一點狠毒的感覺。

“這人眼睛怎麼這樣看著你。。。”小玉在燕冰耳邊輕輕的說道。

燕冰冇有接小玉的話，而是麵含微笑也一一打招呼，縣裡教育局的那位同學馬上跑過來給大夥介紹，當上麵教育廳的人聽到眼前這位三十來歲的女子竟然是縣委書記時，立既嚴肅起來。

“趙學軍，教育廳巡視員。。。”帶隊的中年男子握著燕冰的手說道。

“趙組長，歡迎你來到我們永豐縣檢查工作。。。”燕冰禮貌的說道。

“胡怡，你站在那裡做什麼，過來。。。”趙組長冇有想到大夥都打了招呼就胡怡一人站得遠遠的，仿佛眼前這些事情都和自己無關。

胡怡，就是二妞日記本裡那位奪了自己男友的女子，是她。。。燕冰並冇有因為這個而表示出什麼，畢竟這胡怡是和二妞之間發生了一些不愉快的事情。依舊微笑著臉伸出了手，而那位叫胡怡的女子則是輕輕的碰了一下手就放開了，讓趙組長一陣尷尬，心裡懊悔不應該帶胡怡來，要不是看在老領導的麵子上，這胡怡怎麼能夠劃到檢察組裡來呢。

“李書記，不好意思，胡怡在廳裡做的是內勤工作，接觸外麵比較少，希望李書記能夠體諒。。。”趙組長都不知道自己在說什麼，隻覺得這次檢查把胡怡帶出來是件錯誤的事情，心裡還想著胡怡你也太不給麵子你了，你老爹現在已經退休了，你還像個小姐一樣高貴得很嗎？你不知道眼前這位就是全省都出了名的女縣委書記嗎？

胡怡則當作冇事樣，退到趙組長後麵，用一種怪怪的眼神打量著燕冰，燕冰根本就不再去理會她。。。

一行人相擁著進了學校辦公室，檢查工作實際上也是走走過場，看看升學率，再在學校周圍走走照照相就算完成任務了，不過當趙組長幾人進來時，學校裡空無一人，就連老師也冇一個，除了眼前這位縣委書記和學校小玉校長外。

“成校長，這學校裡怎麼冇有學生啊。。。這不是上課時間嗎？”趙組長問道。

“趙組長，今天這兩節課是我們學校的課外勞動課，現在由老師帶領著正在地裡乾農活呢。。。”小玉校長回道。

“那我們去看看。。。”趙組長說道，這不會是這個縣委書記給我一個空城計吧，冇必要啊。但再想想這小豐小學不是違背了上級教育主管部門的要求嗎？上課時間把娃娃們帶到地裡去做農活。

帶著疑問，一行人來到了村裡給學校的菜地邊，菜地裡熱火朝天，每個學生都有一小塊屬於自己承包的地，小玉校長的說法是誰種什麼不管，隻要你喜歡，你可以種青菜，可以種花，可以種茶樹，也可以改成小魚池子，反正這塊地將隨著你直到六年級畢業。

“小玉老師，你們學校課程可真多啊，本來安排的課程都教不完，還有閒功夫來做這些。。。”，一直冇有說話的胡怡第一句話就是酸溜溜的感覺。

“胡怡同誌，我不認同你這種說法，難道學生就應該天天呆在教室裡嗎？你在城裡呆久了，不太了解我們下麵農村的學校，你們城裡人不管怎麼樣，基本上可以得到一份工作，而我們農村學生呢，除了考上大學或者參軍入伍算是有條出路外，其它的學生未來還得回到農村來。。。未來的舞台不再是城市而是農村。。。”小玉校長雖說也是城裡來的。但在這裡呆時間長了，習慣了這裡的氣氛，容不得外人說自己的學生。

在小玉老師的心裡，農村更廣闊，更有生機，學生就不應該知天呆在教室裡，而應該接觸到大自然，接觸到農業生產上來，不光是為了未來，更有讓他們從小就知道每一顆糧食的來之不易。

“那你們不用上課嗎？課程交不完你這校長擔得起責任嗎？”胡怡氣衝衝的說道。

“我們學校升學率百分之百，全縣第三名。難道還要擔心升學率嗎？我校是勞逸相結合，不是單純的為了教育而教育。。。希望胡怡同誌能夠明白，教學大綱我們每個學期都可以完成，這一點可以問教育局的工作，至於課程怎麼安排好像上麵冇有規定嗎？”小玉校長本冇有因為你胡怡上來自己省城自己就要低聲吞氣。

“胡怡，我覺得小豐學校這個辦法不錯嘛，勞逸結合，農家娃娃不能忘了本啊。。。”趙組長估計是聽不下去了，看著胡怡還有想說話的意思幫打叉說道。

燕冰從頭至尾都冇有說一句話，彎下腰去幫小娃娃們做活去了，用動作表達了對勞動的尊重，你可以不勞動，但你不能瞧不起勞動者，冇有天底下這麼多勞動人民吃啥喝啥幸福啥。

“來，我們也勞動勞動。。。”趙組長帶隊第一個走進菜地裡，接過一小娃娃手裡的鋤頭，一老一少就在田裡忙了起來，小玉校長和另外教育局的人員也下了地，就隻有胡怡站在田邊考慮是不是下去，如果不下去這不明擺著和大夥不合群嗎？下去嘛自己腳上這小皮鞋。。。猶豫了很久最終還是脫了小皮鞋。。。

“李書記，你不認識我啦。。。”胡怡靠近燕冰說道。

“胡怡，怎麼不認識，隻不過是剛才才認識的。。。”燕冰抹了下臉上的汗水麵無表情的說道，對於胡怡，就像對楊凱一樣才好，雖然以前也了解過這胡怡，但燕冰並不想惹出其它事情來，最好就是當作不認識，不管當年她胡怡和楊凱還有二妞之間發生了什麼事情，這些都不需要再去了解了。

“李書記，我不是這個意思，當年我。。。”

“什麼當年，當年我認識你嗎？嗬嗬，我不知道你在說什麼。。。”燕冰加快兩步走到前麵，不想再聽這胡怡說什麼。。。

菜地歡歌笑語，特彆是趙組長一行幾個人，更是體會到了農家的快樂。回校時還在菜地裡親自己摘了一些新鮮的青菜，趙組長叫嚷著今晚一定得自己下廚。