第5章 超能者補貼政策
五樓整個大平層都屬於特殊係的活動室。整層樓被打通了，這裡的空間比外麵看形成一個開闊的圓形大廳，頭頂是半透明的穹頂。
大廳中央擺著幾組沙發和矮桌，左右兩側各有一排活動室，門前掛著顯示是否空閒的燈牌。有幾個活動室門口亮著紅燈，說明裡麵有人在使用。在正前方，則是有三個階梯教室，以及幾間實驗室。
“我們平時就要在這裡訓練自己的能力嗎？”張量有些好奇地問道。
“對。”走在前麵的顧江雪點了點頭。
“這裡有從超管局派來的指導老師，他們會教導我們這些新人如何使用並開發自己的能力。我帶你去見一下他們。”
顧江雪一邊說著，一邊領著張量推開了一間辦公室的門。
屋子裡有一男一女兩個人，正坐在辦公桌前翻閱文件，看到張量他們進來，兩個人同時抬起了頭。
“呦，小雪來了。”男人笑著朝顧江雪打招呼，他站起身，目光落在張量身上。
“你身邊的這位，應該就是你們學校剛剛自然覺醒的張量同學吧？”
“是的，李老師。”顧江雪點點頭。
“你認得我？”張量有些驚訝。
“畢竟能進入超能學部的新麵孔很少見嘛，你的超能者身份信息也已經錄入係統了。”李老師笑了笑，朝著張量伸出手。
“自我介紹一下，我是負責特殊係學員的指導老師，李斌。”
另一位女教師也走過來，“你好，張同學，我是唐蓉，也是特殊係的指導老師。”
李斌看起來四十歲出頭，戴著一副無框眼鏡，氣質溫和，像個大學講師。唐蓉則年輕一些，短發乾練，笑起來的時候眼角微微上翹，給人一種很親切的感覺。
“張量同學，你的能力信息我已經從劉一鳴老師那邊拿到了。”李斌從桌上拿起一張打印出來的表格，掃了一眼，“特殊係，合成能力，對吧？”
“是的。”
“能現場演示一下嗎？”唐蓉從辦公桌上隨手拿起一個空的紙杯和一支圓珠筆，遞給張量。
“用這兩個試試？”
張量接過紙杯和圓珠筆，左右看了看。
紙杯+圓珠筆=____
他冇怎麼猶豫就發動了能力。兩樣東西在手中消失，取而代之的是一個......紙杯？
不，仔細一看，紙杯的下麵多了一小段凸出來的筆尖，杯底有個小洞，剛好與筆芯相連。
這有啥用？
張量在心裡嘀咕了一句，把產物遞給了李斌。
“唔。”李斌把東西拿到眼前，扶著眼鏡仔細打量了一番。他握住紙杯，用杯底凸出來的筆尖在草稿紙上劃了一下，一道墨跡出現在上麵。
最起碼它還保留著寫字的功能。
張量湊過去看了一眼，表情有點微妙。
“我好像合出了一個冇什麼用的東西。”張量有些不好意思地摸了摸後腦勺。
能用是能用，但這東西怎麼看怎麼像小學生做手工課時的失敗作品。
“你好像不太滿意？”唐蓉注意到了他的表情，笑著問道。
“也不是不滿意......”張量撓了撓臉頰，“就是感覺，這玩意兒好像冇什麼大用。”
“誒，可不能這麼說。”
李斌笑了一聲，把產物放在桌上。
“特殊係的能力者，最開始都會經曆這個階段——覺得自己的能力有些雞肋，很奇葩，甚至有些搞笑。但那隻是還冇有弄清自己能力的用法。”
“哪怕是小雪，在剛剛覺醒的時候也會懷疑人生呢。”唐蓉說道。
張量看了一眼旁邊的顧江雪，後者察覺到他的目光，便輕輕地點了點頭：“我那時候始終得不到練氣入體的要領，常常懷疑自己是不是看修仙小說看魔怔了。”
“說回你身上吧。”李斌拿出一張時間表，遞給張量。
“超能學部會不定期地開展關於如何控製自身能力與探索進階用法的講座，這個對大部分能力來說，都是通用的。你感興趣的話，可以看這個表上的時間參加。”
“另外，每個周末我與唐老師都會為特殊係學生上指導課，哪怕不是上課時間，你平時有任何關於超能力的問題，也可以來這裡找我們。”
“超能學部的活動室是隨時開放的，裡麵有很多幫助超能者訓練能力的道具和素材。像你這樣的合成能力，我想想......”李斌像是想到了什麼，他走到辦公桌旁，在桌上的文件堆裡翻了翻，翻出一份紅頭文件，他的指尖順著表單往下劃了劃，停留在其中一欄。
“你可以每周寫一份想要的素材名單給我，超管局會承擔這部分的費用，但每周的素材總價值不能超過3000元。”
“嗯？還有這種好事？”張量驚了，冇想到還有意外收獲。
“畢竟超能者都是國家需要的人才嘛，有補貼政策也正常。”唐蓉單手叉腰，笑眯眯地解釋了一句，“不過拿了補貼，將來如果超管局有緊急任務需要征召你協助，你也不能隨便推辭哦。”
“我知道了。”張量把時間表折好塞進兜裡，點了點頭。
“對了，”唐蓉像是突然想起來什麼，走到辦公桌後麵，拉開一個抽屜，翻找出一本巴掌大的小冊子遞給張量，“這個是給你的。”
張量接過來一看，封麵印著幾個大字：《特殊係能力開發指南（新手版）》。
下麵還有一行小字：由超能事務管理局特殊係研究組編撰。
“這本小冊子裡麵有一些特殊係能力者的通用訓練方法和開發思路，你回去可以翻翻看。”唐蓉說道，“不過僅供參考，畢竟每個人的能力都不一樣，真要想把能力吃透，還是得靠你自己摸索。”
打開看了一眼目錄。
第一章：我的能力好像很冇用？——論特殊係能力者的自我認知
第二章：從“雞肋”到“必殺技”——逆向思維與場景化訓練
第三章：能力邊界測試的十八個基本維度
......
張量把冊子合上，表情認真了幾分：“謝謝唐老師，我會好好看的。”
“行，那就先這樣。”李斌重新坐回辦公桌前，“小雪，你帶他在學部裡轉轉吧，熟悉一下各個活動室的位置。”
“好。”
顧江雪點點頭，轉身推開辦公室的門。
兩個人一起出了門，張量便聽到顧江雪說道：“跟我走吧，我帶你在這裡轉轉。正好，我有件事要請你幫個忙......”