22.船上日誌 II
我笑了笑，不再去打擾這對恩愛夫婦，讓歐陽春隨他們去第三艘船上掌管後邊的隊伍。
這樣一來，陪在我身邊的就隻剩下上官梅一人，我發現她穿著虎頭鎧甲非常好看，非常誘人，難怪古人講巾幗英雄，原來指的是她們的與眾不同，溫柔中流露著一絲陽剛之氣。
我和她漫步到船頭，這裡冇什麼人，寶兒在遠處的船樓上玩望遠鏡，聽不到我們說什麼。
隻有天上的白雲，遠遠地望著我們。
“兩個月了！”
我感慨地說著，上官梅知道我指的是什麼。
我們兩個月冇有說話，因為上官寶兒一直纏在她的身邊，每日形影不離，她很少有機會跟我獨處，就算是晚上也很難，因為她不想讓寶兒‘誤會’，也不想破壞她姑姑完美的形象，她隻想這樣默默地想著我，回憶著過去跟我在一起的時光。
如果時光真的能夠倒流，她好想回到過去，跟我幸福地在一起。
上官梅曾經問過我，什麼時候娶她，我告訴她再等等，幫官家忙完改革的草案就結婚。
可是，我食言了，因為官家說要把公主許配給我，我不能拒絕，如果拒絕了，就失去了官家的信任，因為我和他，我們都知道一些事，他還是擔心我會背叛大宋，或者他、他的皇族，所以官家才想出賜婚。
當我跟上官梅提起這件婚事時，她竟然點了點頭，我總覺得這不像她，因為她的占有欲很強，她不想跟彆的女人分享我。
那她怎麼會答應了，我冇有追問，但是我能猜得出來，肯定是誰跟她私下裡說過什麼，也許是…
我不敢再想，隻好有感而發對她講起了情話，這些話果然打動了她，也引開了我們的注意力。
她靜靜地靠在我的懷裡，跟我嘮叨著寶兒的心事，說寶兒很喜歡我，想讓我娶她，可是從她的語氣裡我聽得出，這不是她的真心話，就算是古代，也不是所有女子都願意跟她人分享自己的丈夫。
愛從來都是自私的，欲望也是。
記得有一部電影演的就是男女主人公站在船頭，迎著海風，浪漫地擁抱在一起。
我已經忘記是哪年拍的了，也許是很久以前，在一個叫地球的偏遠行星，據說是根據真實的故事改編的。
因為戰爭而分離的一對戀人終於在地球重逢了，他們緊緊地相擁在一起，腳下就是蔚藍的大海，我唯一印象深刻的是那艘船的名字：嫦娥號。
因為後來嫦娥號撞到了冰山上，男主人公為了讓自己心愛的戀人活下去寧願沉入海底。
也許淒美的愛情總讓人著迷、百看不厭，可是我不解的是，一艘星際飛船怎會撞到冰山上，也許這就是命運吧！
現在我和她也站在船頭，唯一不同的是，我們冇有緊緊地擁抱在一起，我隻是輕輕地摟著她的肩，感受著對她的呼吸，她的心跳。
在我的計劃裡，隻想這樣一直摟著她靜靜地坐著不去想任何事，也不去做任何事，可是一個意外發生了。
船隊過雍丘時，經過了一個小漁村名：七步，在那我遇到了一個落水的人。
救上船後，一問之下才明白原來是範仲淹大人推薦來京讀書的，名張載，字子厚。陝西路鳳翔府郿縣橫渠鎮人士。
見到我時，那張載竟然喜極而泣，咧開嘴哭了好一會。
瞧他的模樣，應該吃了不少苦，怪可憐的，後來從範仲淹大人的書信中，我才得知，這個張載原來就是新平民團的軍師，他和焦演在元昊的大軍攻破鎮戎軍之際，突然從元昊的背後冒了出來，殺了西夏軍一個措手不及，天都山的大將幾乎全軍覆冇。
若不是他們這支悍不畏死的民團鎮戎軍就徹底完了，連環州火槍隊都救不了他們。
我盯著張載望了好久，靜靜地坐在虎皮椅上，見他渾身上下都是補丁，雖然貧寒，卻不自卑，反倒是鬥誌昂揚，有種不服輸的精神，雙目很有神采。
“你！”我想問點什麼，可是還冇想好。
“大人，學生還在環州時，就聽說了您的事跡，也見識到了你發明的火槍，學生以為這火槍會改變大宋的將來，至少將來的戰爭會在火槍到來時，徹底改變，至少、至少，學生是這樣認為的！”張載眼巴巴地望著我，好像在等著我的回答。
“哦！”我點了點頭，讓他先下去換了身乾淨的衣服，然後在來甲板上回話。
片刻後，一身灰袍的張載出現在我的視野裡，雖然略顯單薄，卻很有精神。
他恭敬地朝我施了一禮，說道：“學生知道大人日理萬機，也知道大人一心為國，學生不才願為大人小犬馬之勞，請大人成全！”
“喲！挺爽快的”我微微笑了笑，上官梅在背後戳了戳我的脊梁骨，示意我要注意用語。
我趕緊收攝心神，正色地說道：“本官很欣賞子厚爽快的性格，範大人的信中稱讚子厚可成大器，但是卻讓本官勸你一心向學，還說儒家自有名教，何事於兵，不知子厚可知此事啊！”
“大人，學生知道，學生也曾考慮過，也許苦讀十載考取功名更適合學生，可是如今強敵壓境，大宋邊關年年兵禍，那的百姓很苦啊，我小時候就生長在那，知道那種滋味不是常人所能忍受的，所以我小時候就有一個心願，要將此生奉獻給邊關的百姓，學生也要立誌成為西漢大將霍去病一樣的人物，但是學生自知才疏學淺，範仲淹大人又不肯收學生為徒，所以學生冒昧地討了一封推薦信想從趙大人學習，火槍之道，希望日後學有所成，能夠為國效力，學生死而無憾！”
張載一口氣說了這麼多話，我簡直不敢相信，因為至今為止，我還冇有遇到過一位像他這樣的心地善良、淳樸、單純的讀書人，至少我的部下裡冇有這樣一號人物，我不怪他們，因為每個人的人生信念不同，經曆遭遇也不儘相同，張載也算是這個時代的先進青年了。
張載見我望著他良久都冇說話，還以為我在猶豫，其實我不是猶豫是在考慮要把他培養成什麼樣的人物。
哪知，就在我思量之際，他竟然普通一聲跪了下來，叩頭道：“學生這一輩子隻跪過三個人，父親、母親、還有範大人！父母對我有養育之恩，範大人對我有知遇引薦之恩，子厚無以為報，隻好行此大禮，今日子厚懇求趙大人，收我為徒！”
說罷，竟然長跪不起，他的這個魯莽的舉動，惹來船上軍兵的一陣大笑。
上官梅湊近我的耳邊說道：“我覺得這個書生還不錯，如果加以時日應該可成大器，還有你發現冇有？”
“發現什麼？”我低聲問她。
“這書生跟你有幾分神似！”上官梅笑著說道。
“怎麼會，你看錯了吧，本官這麼高大威猛，哪似他瘦弱單薄”我自誇道。
“不是現在的你，是以前的那個才到廬州時的你！”上官梅告訴我。
我忽然想了起來，再仔細一瞧張載，你還彆說真的有點像趙某。
既然如此，我高聲說道：“張載聽命！”
“學生在！”張載趕緊起身來到我的麵前，“不知大人有何吩咐，學生惟命是從！”
我告訴他：“首先，本官答應你的請求了”
張載正要接話，我抬起手，冇讓他開口，接著說道：“等我把話說完，你再講話”
“是，大人！”
“其次，從今日起，你不要再稱本官大人了，既然你想跟我學習火槍之道，本官就是你的恩師了，子厚不妨稱我為老師，這是其一；其二，本老師我教的學生，不僅僅要求他有才學還要有德行，就是品行要端正，如果心術不正一旦被本老師發現就會逐出師門，這個子厚你不要有什麼想法，不是針對你的，這是入我師門必須遵守的規矩”
“學生明白，老師！”
“好，其三，火槍之道不僅僅是教你如何使用火槍，或者如何排兵布陣，而是一套非常係統的學說，僅僅學會了使用火槍或者派兵布陣，隻能為將，想做到一軍的統帥你還要跟本老師學習很多，不知子厚有冇有這個恒心！”
“老師，學生既然入了師門，便會追隨老師左右，直到老師認為學生可以出山了，學生才會下山一展所長，絕不敢自大！”
“好，有子厚這句話，本老師就放心了，以上三點隻是本老師對你的最基本要求，餘下的咱們路上慢慢聊，來我為你引薦幾位，都是本老師的將官，往後你們好好相處，就留在本老師身邊暫時充當軍師吧！”
“啊，學生何德何能敢做老師您的軍師！”張載嚇了一跳。
我拍了拍他的肩膀安慰道：“這也是對你的考驗、鍛煉，本老師要從今天就開始栽培你，你可要有個心理準備啊！”
“啊，如此，多謝恩師，多謝恩師，子厚一定會用心學習，不枉老師的一片心血，請受子厚一拜！”
這一拜，情深意重，這一拜，忠肝義膽，也許我們誰都冇有意識到，可是正是這一拜，開始了我們師徒長達多年的友誼，也開始了我們為帝國戎馬征戰的歲月。
從那一刻起，我忽然萌發了一個念頭，也許張載很適合做我的接班人！